במהלך קריאת הסיפור – אתם גם יכולים לשאול את הילדים שאלות כגון: מה לדעתכם יקרה עכשיו? או מה תעשה דמות כזו או אחרת? ולשתף את הילדים באירועי הסיפור.
לאחר קריאת הסיפור - אפשר לעשות עוד כמה דברים שקשורים למילים ולקריאה
למשל, לחפש אותיות שהילדים כבר מכירים במילים כאלו או אחרות, להצביע על סימני הפיסוק השונים, כמו נקודה וסימן שאלה ולהסביר את המשמעות שלהם. כלומר, אם אנחנו רואים סימן שאלה אנחנו יודעים שמישהו בוודאי שואל שאלה.
מי שואל את השאלה? המחבר? הדמות בסיפור?
עם הילדים שלומדים את הא'-ב' אפשר לשחק את משחק המילים ולחפש מילים שהם מכירים או משערים מה כתוב, או מילים עם אותיות דומות.
אפשר לחפש את האותיות של שמם של הילד או שם הילדה.
אפשר להקריא את סיפור כפי שהוא בדיוק מופיע בספר.
אפשר לקבל רעיון כלשהו מהסיפור - ולהמשיך להמציא סיפור משלכם.
אפשר להתבונן רק באיורים - ולהמציא סיפור משלכם.
ואפשר לשלב בין כל הדרכים.